Matteo ha tredici anni e da qualche tempo passa le sue giornate sempre nello stesso modo. La mattina si sveglia tardi, spesso all’ultimo minuto, fa colazione in fretta – una tazza di latte e biscotti – e, mentre mangia, tiene tutto il tempo il suo cellulare in mano. Alla mamma non piace questa abitudine. Non vuole essere troppo severa e togliergli il telefono. In fondo, tutti i suoi amici ce l’hanno. Quello che fa suo figlio, però, non va bene. Passa ore a scrollare. Inizia a guardare un video e dopo un po’ passa a quello successivo. Non dà mai attenzione a qualcosa per più di dieci secondi. Quando torna a casa, dopo la scuola, invece di uscire con i compagni, si chiude nella sua stanza e gioca per ore alla PlayStation. Una mattina di dicembre la mamma decide di parlargli più seriamente: «Quando avevo la tua età, io e i miei amici stavamo quasi sempre fuori. Giocavamo a nascondino nel parco, andavamo in giro per la città, cercavamo avventure. Ci divertivamo tanto. Tu invece sei sempre solo. E poi, quando giochi con la Playstation, sei sicuro di divertirti? A me sembri sempre frustrato e arrabbiato! Perché non chiami Luca? Uscite! Fate qualcosa insieme!» Luca è l’unico vero amico di Matteo. Matteo, però, è un bambino introverso, sensibile, e preferisce stare da solo. Nella sua stanza è tutto più facile, si sente al sicuro. Le relazioni sociali sono troppo complicate. Richiedono energia. E poi con i suoi videogiochi e il cellulare non si sente mai veramente solo. La mamma però è preoccupata. Deve fare qualcosa per suo figlio.